背课文对于英语阅读和理解能力的提高，并没有实质性的帮助，相反会让你学出来的语言和实际脱节，变得非常的搞笑。
去留学过的朋友应该知道，在国外留学，现在老外很喜欢调侃中国的学生，跟中国学生说 “How are you？” 如果你说“so so”，不说“I'm fine，thank you，and you？”他们会非常失望。
因为，老外已经知道了，中国人学英语是背课文的，很多人的表达就像机器里复印出来的一样，千人一面。
中国人学不好英语的另外一个原因就是，在背完单词以后，就直接跳到了背课文。英语是一门简单的语言，但是没有简单到这种程度。
由字母组成的单词是需要背的，但是英文中40%的表达是词组短语，词组短语是由单词组成的“单词”，它们的意思和单词字面的意思完全不一样，也要记忆。
当你把学英语中间的这一部词组短语的记忆给省略掉了以后，你就会发现你自己造句总是有一些表达，无法说出来，背课文又变得非常死板，你知道课文是这个意思，但是你不知道它为什么是这个意思。所以，你的语言就没有了应用能力。
以高中英语为例，学英语其实还是和我们学汉语一样，是“识字、组词、造句”的过程。
● 背高中英语3500词=识字
● 背3500相关1.5万词组短语=组词
● 读写英语句子=造句
我高考英语143分，大学读的也是外语专业，我会英语和德语两门外语，毕业以后从事外事接待工作接待人次破1万。但是，我从小到大没有背过一篇英文课文。
不要把自己语言的能力限制在别人写好的文章上，你可以欣赏别人的文字，然后去仿写。但不要去背别人的文字而默写。仿写训练了你的创造力，但是默写会把你圈禁在文字的囚笼里，无法脱身。
